Lærervejledning
Formålet med dette undervisningsmateriale er, at eleverne styrker deres historiebevidsthed og identitet. Det formidler den antagelse, at mennesker er historieskabte såvel som historieskabende. Vægten ligger på menneskers liv og livsvilkår gennem tiderne, og der er fokus på kontinuitet og forandring. Desuden opfordres eleverne til at inddrage deres egen nutidsforståelse og deres forventninger til fremtiden i fortolkningen af fortiden.
Vi giver her en virtuel præsentation af en lille del af de genstande, billeder og fortællinger, der findes i Historiens Hus – Ringsted Museum og Arkiv.
Vi har ordnet stoffet i 5 temaer:
- Teknologi
- Landbrug
- Tøj
- Mad
- Livet
Hvert tema indeholder artikler, erindringsstof, billedshows og udstillinger.
Hovedfortællingen
Hvert tema understøtter fortællingen om overgangen fra det traditionelle selvforsynende landbrugsland til den teknologiske og industrielle udvikling (ca. 1850-1950). Man kan sætte sig grundigt ind i èt tema, eller lade eleverne surfe frit rundt og blive inspirerede af de mange forskellige indgangsvinkler.
